跑马地的CQ9有一个寄宿学校社区，很难描述.
正如联合创始人、著名作家奥尔德斯·赫胥黎所指出的，本质上是教学生 如何思考，而不是思考什么 在CQ9的社会中不经常定义或讨论的事情吗. 这是CQ9的精神. 最终, 寄宿学校 CQ9致力于教会学生摆脱这个世界给他们设置的障碍，因为CQ9相信这是真正的学习发生的时候.
从CQ9的学生第一次踏上校园的那一刻起, 他们会看到寄宿学校的经历, 与同学住在一起，与教师及其家人住在一起, 为社区提供了无尽的机会.
CQ9的许多神奇之处都是通过学生和教职员工之间在正式的课堂环境之外同样紧密的关系发生的. 这些亲密的关系是CQ9寄宿学校生活中最丰富的回报之一. 一个学生可能有一个老师和教练，他们也住在他或她的宿舍里, 谁有家庭, 也许是一只狗, 他们甚至可能有烹饪天赋，可以烤一份宵夜和大家分享. 人际关系是CQ9社区的核心.
当游客来到校园时，他们经常说，当他们经过时，每个人都微笑着和他们打招呼. CQ9经常会听到这样的评论:每个人都真诚地善待他人. 生日快乐歌是在全校学生和教职员工的集会上唱的, “烂片之夜”是电影院的传统, CQ9的餐饮服务总是听取学生的意见，使用餐体验更愉快.
户外午餐, 在繁忙的学校里安静地坐着呼吸, 一个发挥创造力的机会, 欧康著名的日落"粉红时刻, 新鲜有机食品, 在校园里和一只狗呆上十分钟, 一种支持的友好姿态, 或者和朋友一起开怀大笑——这些都是让CQ9体验如此特别的一些独特细节.
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